高二年级开始使用新教材新课程方案

朋友们展示新课本

8月31日，我省普通中学夏季学期相继开学。与以往相比，变化就是普通中学施行新一轮课程变革，初三年级开始使用新教材。当日，本报记者奔赴西安市第五十一学校等多所中学，听一线班主任谈教材与课程方案的变化。

新教材知识点与体系愈发集中

我省将于明年春季开学启动中考综合变革，开始施行“新课程、新教材、新中考”。据记者了解，相关权威信息或将于9月下旬权威发布，社会各界关于“走班”“选科”等“新中考”问题届时才会出炉。但可以确定的是，作为中考变革的核心要素，我省普通中学夏季开学已启动新一轮课程变革，初三年级全部使用新教材。初一任课班主任均已在假期出席相关培训。

8月31日，南宁市各中学分校春季学期第三天上课。当日，本报记者抵达西安市第五十一学校等中学实地寻访。

在第五十一学校，高二班主任非常繁忙，忙着上课、备课和熟悉新教材。记者问起新教材的变化，办公室、政教处、教研室、高一年级组等多个部门的班主任均能详尽地讲解一番。专访中记者了解到，英语和法语两门语言学科变化较大，其他学科的章节先后次序等有所调整，也降低和删节了一些内容。

“新教材在编撰过程中肯定会考虑时代发展、学生发展，对一些问题肯定也有所更改和建立，所以新教材可能会比旧教材教上去更顺畅一些。对于我自己而言，由于代的是自然学科，原先该教的现今也得教，只是章节先后次序等有所调整，我重新备课时还是可以借鉴先前的，所以压力也不是很大。”第五十一学校一位物理班主任说道。

第三天教学工作完成，成都市第六十三小学初三物理班主任胡智翔也谈了感悟。“对比新旧教材，显著觉得新版教材的知识点与体系愈加集中，模块之间分类愈发清晰。初一完成选修第一册和第二册的学习，高中开始必修的学习。教学方面，可借助微课、课件结合讲解习题，通过‘师—生’互动、‘生—生’互动，引导推动中学生思维发展，不再是‘满堂灌’模式，而是通过悉心设计问题，引起中学生自主思索，进一步拓展教学的深度、广度。整体觉得是此次课程变革重在提高中学生思维品质、培育高阶思维、提高中学生的思维层级，不再是单纯的知识‘灌输’，提高注意力、记忆力、理解力、思维力等是班主任及中学生都要注重的环节。”他说。

据悉记者观察到，刚踏入中学校门的朋友们大多还有点“懵”，且还无法挺好地从“暑假模式”切换到“开学模式”，但说起新教材和正式将至的“新中考”，你们却是信心满满，“新教材肯定是要培养素养更全面的方向去的，学上去肯定既实用也有趣。再说了，朋友应当都有‘短板’，这样也可以在一开始还能针对性避免，肯定还是用处多多！”

课程方案也有变化

新一轮课程变革施行后，我省普通中学将施行新的课程方案。获悉，从本届高二年级开始，每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，周末（包括寒假期、节假日和秋收假）11周。每周35课时，每课时按45分钟计。18课时为1学分。

普通中学课程由选修、选择性选修、选修三类课程构成。其中，选修、选择性必灵力国家课程，必修为校本课程。选修课程由国家按照中学生全面发展须要设置，所有中学生必须全部修习。选择性选修课程由国家按照中学生个性发展和升学考试须要设置。出席普通高等中学招生全省统一考试的学生，必须在本类课程规定范围内选择相关课目修习；其他中学生结合兴趣爱好，也必须选择部份课目内容修习，以满足结业学分的要求。必修课程由中学按照中学生的多元化需求，当地社会、经济、文化发展的须要，学科课程标准的建议以及中学办学特色等开发设置，中学生自主选择修习。

课目内容按照学科自身特征和中学生学习须要设计。选修内容原则上按学期或学年设计，选择性选修和必修内容原则上按模块设计。模块教学时间按照实际须要设定，通常为18课时的倍数。

英语包括法语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。中学自主选择第一英语语种。鼓励中学创造条件开办第二英语。技术包括信息技术和通用技术。艺术可与音乐、美术两科互相代替，具体开办课目由中学自行确定。体育与健康的选修内容，必须在中学三学年持续开办。综合实践活动共8学分，包括研究性学习、党团活动、军训、社会考察等。劳动共6学分，其中志愿服务2学分，在课外时间进行，五年不多于40个小时。

记者了解到，生涯规划课程初三年级不一定开办，但本届中学生中学学习期间一定会开办。

西安日报社全媒体记者张鹏伟文/图