主要培训内容：播音发声练习，通过系统的播音发声练习，逐渐改变中学生固有的语言模式。

新闻播音、自备稿件和即兴评介(模拟主持)：在继让中学生基本把握新闻播报方法，产生新闻播音的语势语感。同时，培养中学生用开放式的视角去剖析问题，树立正确的三观和符合当下时代气息的思维模式。

文学稿件：进行深度讲解，例如情境重现、停连重音、语气节奏等方法的练习，让中学生熟练把握文学稿件的播讲方法，加大对文字的审美体验。

通科教育：在考试课目的日常教学中，适当融入声、台、形、表等方面的培训，全面提高中学生的整体素养。

查疑补缺：巩固中学生的学习成绩，查疑补缺，稳定中学生态度，让中学生保持最佳状态迎接考试。

1、考察教学体系

教学体系是一所培训机构底蕴的结果。不少培训机构成立时间短，没有固定的教学模式，无法保证课程体系的延续性，对于学员的专业学习十分不利。还有一些机构没有教材课件，全靠中学生上课记录，学习效率极低。正规机构都有比较成熟的教学体系和模式，才能针对不同类型的学员总结出一套行之有效的教学方式，让每一位学员还能简单高效地学习专业知识。

2、考察师资力量

师资力量是一个培训机构的核心竞争力，也是软实力。按照记者调查，艺术培训市场师资力量良莠不齐，有些地方培训机构为了节约成本，请三流学院的低年级学院生上课，拿学员当作教学试验品，根本无法保证教学质量，只能误人子弟。

3、考察教学地点

艺考培训机构眼花缭乱，培训地点更是五花八门。有些在酒店随意找个卧室，或则临时租个会场，有些在危旧的破落学校，目前不少培训机构都没有固定学校，这也就降低了潜在的培训风险，付钱走人、追责困难、安全问题等隐患都有可能发生。正规的艺术培训机构都有自己固定的教学校区，甚至有些实力比较强的机构在学院校园内办学，既能保证教学、饮食、住宿的安全，又能让学员提早体会学院的学术气氛和气息，堪称是用处多多。

自我介绍。自我介绍的时长通常是1分钟，考生须要借助这1分钟的时间让考官对你留下深刻而良好的印象。简单清晰地介绍自己，何必过度地显摆自己，也不须要用很华丽的成语。

指定稿件朗读。这项考试目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的基本要求是清楚、顺畅、生动。考场上的指定稿件通常是新闻，新闻的类型又包括了时事、民生、财经等，考场上出现的一定是常态化的新闻，也就是日常上映新闻。

之主题讨论。这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴抒发的能力。按照临时指定的题目，提炼观点，言简意赅地进行即兴叙述，同时，在讨论和辩论之中，展示自己的内在素养和专业素养。

即兴评析。通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素养、新闻敏感和专业素养，让考生才能进一步充分展示其个性及特长。好多考生在遇见难的题目，常常会很紧张，天籁艺术中学专业老师推荐了一个方式：看见题目后，首先想想你要探讨一个哪些观点，之后想个开头，最后把题目的意思简单解释一下当结尾，只要把观点讲清便可，多余的话不说，不用去填时间，老师听的是你说的内容，而不是听你说了多少话。

回答考官提问。通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素养，使考生才能有充分展示其个性和内在素养的空间。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题基本上是在中学生的知识、常识范围之内。考察形式，或则是由考生随便抽取题目，或则是由主考随机提问。