未来科技之星

广州市建平实验学校

大胆创新

敢于实践

精益求精

高

以

牧

高中2班

得奖经历

2022.6第37届北京市中学生科技创新竞赛银奖

2022.8第八届北京创客新星比赛二等奖

2021.12北京市“雏鹰杯”红领巾科创达人挑战赛二等奖

2022.9第20届北京市中学生“明日科技之星”评选活动科技希望之星

2021.10第19届北京市中学生“明日科技之星”评选活动科技希望之星

2023.3北京市中学生电子设计制做活动三等奖

2021.6第七届深圳创客新星比赛三等奖

2022.2第20届闵行新区中学生“明日科技之星”评选活动明天科技之星

2021.10第19届闵行新区中学生“明日科技之星”评选活动明天科技之星

2021.5第七届深圳创客新星闵行区赛银奖

2022.6第八届北京创客新星闵行区赛银奖

2021.10第十八届北京未来工程师院赛闵行区赛（集体）二等奖

2022.6第13届“赛复创智杯”上海市中学生科技创意设计评比活动闵行区赛二等奖

2021.12第37届闵行新区中学生科技创新竞赛三等奖

2021.6第18届北京市脑子奥林匹克万人大挑战闵行区赛三等奖

2021.5第12届“赛复创智杯”上海市中学生科技创意设计评比活动闵行区赛三等奖

2022.11《卫生纸缺纸智能提醒系统装置》发表于《中学科技》杂志

《智能手纸余量实时检测反馈系统及技巧》于2022年9月申请发明专利，2022年11月审核合格，2022年12月步入实质审查阶段。

科创之感受

作为一名北京市中学生科学研究院小研究员，我对科技创新有着浓郁的兴趣，通过在平常生活中观察和思索，完成了多个科技创新项目。在制做项目的过程中，课题选料、市场督查、项目设计、程序编撰、项目调试、实验数据剖析等各项工作，使我在实践探求中提高了动手能力、提升了创新思维、培养了坚持不懈的精神；更让我感悟到平时我们司空见惯的现象，只要加以进一步思索，就可以得出创新的看法，因而我们身边不缺少可研究的事项，只是缺少可研究的眼光。

梁启超的《少年中国说》中写道，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。这句话激励着我，我们作为新时代的青年，应努力锻练自己擅于发问、敢于指责、勤于思索、勇于创新的综合能力，为祖国的未来、中华民族的振兴，肩负起青年一代的职责。

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组稿|李玉娟

制做|史斐

初审|马英梅、杨旭缨

微讯号｜jpsy1999