2024年，保定医学本科校区将谨记“为党育人、为国育英”的初心使命，全面提高办学综合实力，着力提升人才培养质量，不断优化卫生健康服务，切实提高群众健康获得感和满意度。

坚持党建推动，提高中学发展动力。进一步增强政治站位，将坚持和强化党的全面领导作为中学一切工作的根本基础，指引中学事业正确发展方向。充分发挥全国“样板党总支”和“双带头人”教师党总支部长工作室创建示范效应，持续加强党建工作力度，推动深化党建工作与业务工作深度融合发展。认真落实党委领导下的院长负责制，推进校系二级管理体制，建立民主管理机制，充分调动和发挥师生职工参与办学治校的积极性和创造性。

聚焦立德树人，提升人才培养质量。努力做好新形势下中学思想政治工作，推进思想政治理论课变革创新，系统化推动课程思政建设，进一步完善建立全员、全过程、全方位“三全育人”体系。深入推动“一站式”学生社区综合管理模式建设，常态化引入学业导师、心理服务、职业生涯规划、就业创业指导等专业力量，建好用好“接诉即办”平台服务机制，为中学生成长成才提供全方位服务支持。依托全国优质高等职业高校建设、高水平专业群建设、创新教学团队建设、“1+X”证书试点等良好基础，坚持专业教育与创新教育融合，职业素养养成与技术技能培养并重，统筹推动专业课程建设、教学模式变革、师资能力提高等工作，努力在培养高素养、复合型技术技能人才方面彰显自身特色、打造菏医品牌。

加大医教协同，优化卫生健康服务。大力提升中学附属三院卫生健康服务质量，持续优化业务流程和资源配置，竭力做好五级诊所等级评审迎检工作。积极提升附属三院营运管理水平，建设电子病历、智慧服务、智慧管理“三位一体”的智慧诊所信息系统，进一步规范各种诊治行为。持续举办医养结合机构服务质量提高行动，加大医养结合教学、科研和培训工作，开发养老服务专业精品培训课程，积极构建医养结合养老服务市级示范培训基地、全国医养结合示范单位和全省养老服务标准示范基地。充分发挥中学和诊所专业人才优势，联合相关政府部门，广泛举办卫生健康领域职业技能培训和专业技术人才培训，有效推动基层卫生健康工作提质增效。