动物实习指导书

一、实习的目的与要求

一）目的

动物教学实习是动物学整个教学活动中的一个重要环节。通过实习巩固课堂上所学的动物形态术语及棉被动物的分类知识，对各科代表动物的枝条外观植物学实习报告，花、果形态等进行详尽观察、记述；进一步练习使用动物检索表、植物志等工具书鉴栽植物；野外辨识常见动物；为后续课及今后的实际工作打下比较扎实的基础。

二）要求

对常见行道树和田园杂草进行观察、鉴定、采集和制做标本。

1、实习过程中要学会并把握动物标本的采集，记录卡（野帐）的填写和蜡叶标本的制做技巧。每人辨识100—120养殖物，检索2-3养殖物，交2份上好台纸的蜡叶标本。每位实习小组交1份实习地区动物名录，初步学会动物形态特点的描述方式。

2、凡出席动物教学实习的班级，每班要界定成5-6个实习小组，每组5-6人植物学实习报告，并选一名主任负责该组的实习工作。实习出发之前以实习小组为单位按拟定的时间到实验室发放实习用品及工具书，并签名登记，实习结束后按期归还实验室，并逐条核实。

3、实习过程中要爱惜公共赃物，妥善使用和保管实习用品及工具书。遗失物品照价赔付。实习中以小组为单位进行活动，要保护野生动物资源，每养殖物各组采集1-2份。各小组要分工合作，团结互助，注意安全，不发生车祸，共同努力完满地完成教学实习任务。

4、每个实习班配备一名指导班主任，主要负责该班的业务工作，根据指导班主任拟定的时间、实习路线进行各项活动（采集、压制标本等）。每晚出发前和返回后连长要负责整队，清点人数。

5、纪律是完成任务的保证，实习过程中要保持良好的秩序，人人要遵循纪律，爱惜农田、果园和行道树，请勿毁坏，如有破损，罚金自负，实习成绩按不及格处理。

二、实习地点及实习流程

一）实习地点：校园、色季拉山、岗嘎茶场、觉木山、米林农场。

二）安排：

1、发放实习工具（标本夹、剪枝剪、塑料袋、工具书、野外记录本、标签等），到实习地点采集、鉴栽植物。

2、补充野外记录，整理鉴定标本。

3、识别动物，整理记录。

4、整理鉴定标本，检索5种开花动物并描述5栽植物的形态特点。

5、上台纸，完成实习报告，每小组完成1份动物名录；交回实习工具，实习结束。

三、植物观察的方式

一）注意习性及其与环境的关系

草本动物：一年生草本、二年生草本宿根草本。

木本动物：乔木、灌木、亚灌木。

藤本动物：草质藤本、木质藤本。

常绿动物：枯叶动物；口感动物；寄生动物；陆生动物；湿生动物；水生动物；阳生动物；阴生动物。

二）动物观察的基本程序

1、观察的通常次序：习性、根、茎、叶、花序、花、果实、种子

2、观察的仪器：鼻子—放大镜—解剖镜—显微镜—扫描电镜

3、标本上花的观察：花需曝晒后解剖观察

三）花的解剖观察

1、花的解剖方式：剥离法、纵剖横剖法

2、子房位置的判断：花期、果期

3、心皮数量的判断：检测花序、检查花柱、检查胚珠外观、横切胚珠观察室、胎座及花序的数量

四、植物的辨识和鉴别

一）辨识和鉴栽植物的基本技巧

鉴别是确栽植物名称的手段，而不是为动物命名

1、利用志书和指南，查分类检索表，核实动物的描述和插图

2、植物标本馆（室）核对标本

3、请教有关的专家、学者鉴别

4、查阅原始资料，进行文献和标本的考证

5、鉴栽植物时主要把握两个基本环节：1正确运用动物分类学的基础知识；2学会查阅工具书和资料

二）检索工具书的借助方式

1、当一份动物标本既不晓得名称，也不知产地；仅知采自我国时，则须要查全省性文献，如《中国高等动物科属检索表》、《中国动物志》、《中国高等动物图鉴》、《中国高等动物》等。

2、当一份动物标本晓得其采集地时，则可使用地方动物志、手册、检索表等进行鉴别。如标本采自拉萨色季拉山，则可使用《西藏动物志》、《藏西北种子动物科属检索表》、《西藏经济动物》等进行鉴别.

3、当一养殖物仅知中名，不知其拉丁学名和所属科属时，可使用《新编拉英汉动物名称》，也可应用我国的全省及地方动物志、图鉴、手册等书后所附的中名索引。动物的中名经常很不统一，查对时应非常谨慎，以免张冠李戴。

4、仅知拉丁学名，不知其属于何科时，可查阅《新编拉英汉动物名称》或《中国种子动物科属辞典》。如在美国刊物上遇见的拉丁学名，国外刊物查不到时，可查英语的《有花动物和菊科动物辞典》（AoftheandFerns）以及《植物书》（ThePlantBook—Aofthe）等书。

5、仅知英语通俗称称，不知拉丁名和中名时，可查《新编拉汉英动物名称》或《拉汉英动物名称》。仅知拉丁学名不知中名时，亦可查前书或《拉汉种子动物名称》及其它文献后所附的拉丁名索引。

6、查某地区过去动物研究的情况，可查阅中文本《东亚动物文献目录》（Aof）中按地区排列的索引2，比如，查山西省动物研究的情况，在索引2中国广东项下查到：“H.F.Chow，1934。”即周汉藩在1934年有对广东省动物研究的专著，再到该书正篇“H.F.Chow”项下查1934年，则可查到：著有《河北习见行道树图说》一书。

7、查某科、某属的研究情况，可在《东亚动物文献目录》索引中先查某科或属有什么人进行过研究，再到正编该作者项下查有关专著或研究论文。该文献包括补编只搜集到1958年。想了解之后的资料可查阅《中国动物学文献目录》（第1-4册）、《中国系统动物学文献目录》。

8、查某个种的文献。在《中国动物志》及一些地方动物志中，每种下边列出了原发表该新种的文献，称为原始文献，再者常列举数个重要文献。有条件也可直接查阅《邱园索引》（Index）。该索引搜集了自1753年林奈《植物种志》发表的所有种子动物新种名、产地及原始文献。

9、当须要查阅园林花木动物时，可查阅《中国花经》。假如是美国的引进种，可查阅中文版《栽培动物指南》（of）和《园艺大辞典》（of）等。

三）增强辨识动物种类的途径和方式

1、必须熟悉动物的基本形态术语；

2、掌握一定量动物科属的突出特点；

3、常查动物检索表，常看动物志的描述和插图，常向有关的专家和学者讨教；

4、经常观察动物，解剖花果，擅于比较和归纳；

5、结合日常生活实际，增强科属种的辨识能力；

6、小标本法。

五、植物的描述和插图

一）动物的描述

1、描述的基本内容及顺序：习性；根（根状茎）；茎；叶（位置、数目、叶序、叶片通常形状、叶尖、叶基、叶缘、大小、脉纹、质地、色泽、表面特点、叶柄、托叶）；鳞茎；花（苞片、花萼、花冠、雄蕊的花丝和雌蕊、雌蕊的胚珠、花柱和花柱）；果实；种子。花果期，产地，生境，分布，用途。

2、实例：

二）插图

三）怎样借助描述和插图

1、细致的观察或解剖；2、归纳总结主要特点；3、核对描述和插图

六、植物标本的采集、制作、保存及借助

一）动物标本的采集

1、采集前的打算

确定采集的目的；确定采集地点和时间；制订采集计划；打算采集工具及其它用具。

采集工具：带绳标本夹（4530）、标本纸（吸水纸）、塑料袋或采集箱、剪枝剪、小铲、标本野外记录本、小标签、放大镜、米尺、铅笔、小纸盒等。

2.如何采集

1）必须采集完整的标本。

2）雌、雄异株的动物，应分别采集雌株和雄株。

3）采集草木动物，应采带根的全草。如发觉基生叶和茎生叶不同时，要注意采基生叶。

4）乔木、灌木或非常高大的草本动物，只能采其带花或果的植物体一部份。

5）水生草本动物，提出海面后，很容易缠成一团。可用硬纸板从水底将其托出，连同纸板一起压入标本夹内。

6）有些动物，一年生新枝的叶形和老枝上的叶形不同，或则新生的叶有毛茸或叶背具白粉，而老叶则无毛。因而，幼叶和老叶都要采。对一些先叶开花的动物，采花枝后，待出叶时应在同株上采其带叶和结果的标本。有些木本动物的树根颜色和剥裂情况是鉴定种类的根据，因而，应剥取一块树根附在标本上。如桦木属的一些种。

7）寄生动物应注意连同宿主一齐采下。并要分别标明宿主和宿主动物，如当归、列当等标本的采集。

3.采集的份数、编号及采集记录

1）份数：2-3份；

2）编号：

同一地点采集的同一养殖物编1个号；

属于同养殖物分开采集的部份编相同的号码；

定人采集的编号最好连续；

车牌要和标本连在一起。

3）做好野外记录

编号要与标本上车牌的编号一致；

重点记录从标本上难以观察到的信息。但凡压制后容易发生变型或变色的各脏器特点，应在采集时填写清楚。例如花、果实的颜色、大小、类型等。

二）动物标本的整理和制做

1、整理和压制

所采集到的动物标本应该及时压好、适当整理、按时换纸。标本之间应以吸水纸隔开，粗大部份常更换位置；口感动物开水杀害后压制；果实较大的要用吸水纸垫平，适当剪去过多重叠的树叶；叶子必须有反正面的区别；枝、叶、花要铺平展开；开裂的花、果、叶等放入胶袋与标本放到一起，标本放好后用绳子把标本捆好（松紧要适度），置于阳光斜射的通风地方。之后每晚要更换一次干纸，在换纸时标本要做必要的整形维修。随着标本的干燥，捆标本夹的力度要逐步降低，经过4-5天标本都会干燥。换出来的湿纸要在阳光下蒸熟或烘干，已备换用。

2、上台纸：台纸39×27cm。将压干的标本用针线固定在台纸上，在台纸反面的左上角贴上采集记录，在台纸正面的右下角贴上标签，标签上用铅笔填好动物的中名、学名、采集地点、采集时间及采集人。到此为止一份完整的蜡叶标本就做完了。做好的蜡叶标本要击败轻放,以免毁坏。

3、消毒

三）标本的保存

1、标本的分类鉴别

分科：科号表；标本标号；

排序：科按科号排序；属种依拉丁字母排序。

2、入柜

系统排列；字母次序排列；地区排列；

3、标本馆（室）的借助

标本鉴别；

动物志的编撰；

动物资源或研究材料的账簿。

七、怎样分辨动物的各大类群

1.不形成种子,以孢子进行繁育(孢子动物)

2.无块根叶的分化,不具有颈卵器------------------------------------------轮虫

2.有块茎叶的分化,具颈卵器构造

3.不具有鳞茎构造,植物体常只有数分米高-----------------------------苔藓

3.具有鳞茎构造,叶反面或边沿具有孢子囊群或产生特殊的孢子叶穗-------豆科

1.产生种子,以种子进行繁育(种子动物)

4.没有真正的花,种子裸露---------------------------------------裸子动物

4.有真正的花,种子被果皮包被-----------------------------------棉被动物

几个注意的问题:

1、怎样分辨茎叶体苔类和藓类。

2、怎样分辨茎叶体苔类和菊科动物的卷柏。

3、怎样分辨真豆科动物和种子动物。

4、怎样分辨裸子动物和毛毯动物。

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