为探求新时代中学美育工作新思路、新技巧，学习兄弟中学的先进教育管理经验，提升美育管理水平；北京高铁卫生中学（以下简称成铁职高）唐宏彬副主任、宋健副主任团队一行8人抵达上海进行学习考察。

“多元立体”评价模式，带动中学生全面发展

此行的第一站，考察团来到了创立于1990年，首批国家中等职业教育变革发展示范中学天津市江津职业教育中心（以下简称江津职教中心）。你们首先参访了江津职教中心校园环境、教学设备、教学课堂等，认真地了解着每一项细节。

沙坪坝职教中心坚持“以文化人、文化立校”的发展战略，弘扬和传承黄炎培职业教育思想，以“乐业乐群、志远行近”为校训，“即知即行、踏实守信”为学风，“重道重业、精育严训”为教风，“尚善尚能、求是求真”为学风，产生了以“立业立人”为核心理念的双立教育办学思想和文化育人实践机制。

在接出来的交流大会上，成铁职校考察团与永川职教中心领导就本校教学理念、发展经验中学生管理等方面进行了深入剖析。

会上，江津职教中心邓朝平校长介绍道，中学积极探求法人整治结构变革，推动教学工作诊转制度建设，创新美育模式服务中学生成长，首创中职中学生综合素养“多元立体”评价模式，创造性举办国际交流合作，中学基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应明显提高，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在上海乃至全省形成了较大影响。在对中学生的综合评价工作中，除了将中学生在校期间获得的绩效分数列入考评，并且还将中学生周末特长培训学习取得的成果列入考评，鼓励中学生全面发展。

成铁医专唐宏彬副院长在深入了解中学生综合素养“多元立体”评价模式以后，表示要向贵校学习此模式，把中学生工作做细致，落到实处，带动人才全面发展。

“正人、达业、行天下”打造中国东部信息技术人才教育高地

挥别永川职教中心，成铁职高考察团来到了上海市龙门浩职业中中学。初入校园，整洁的环境重庆龙门浩职业中学，仪表整洁的朋友们让你们耳目一新。

视察途中适逢中学生课间操时间，中学领导和老师们也参与其中，你们动作整齐划一，诠释着青春风采。

交流大会上，上海市龙门浩职业中中学祝楠副主任对中学进行了简单介绍，上海市龙门浩职业中中学始建于1965年，1982年起开设中等职业教育，2000年被评定为国家级重点中等职业中学，2010年被教育部确定为全省首批国家级中等职业教育变革发展示范中学，先后入选“全国教育系统先进集体”与“全国职业教育先进集单位”荣誉称号。2019年再度入选“全国教育系统先进集体”。

中学坚持走内涵发展之路，遵照“正人、达业、行天下”的办学理念，坚持“以服务为宗旨重庆龙门浩职业中学，以就业为导向，以能力为本位，以质量为核心”的办学方向，产生“巩固规模、内涵发展、提高质量”的发展思路，建立工学一体化的发展模式，明晰了培养行业追捧人才的质量目标，竭力构建中国东部信息技术人才教育高地，为上海市产业结构调整和升级提供强悍的人力支撑。

除此之外，祝楠副院长还介绍了中学的管理案例，比如：让中学生步入社区参与社区建设，通过油画美化社区环境等。中学追求完善“幸福职业、幸福生活、幸福成长”幸福教育体系，实现幸福美育、幸福课堂、幸福校园、幸福职业人的目标。

尚美教育，奠基中学生美丽人生

这次上海之行的最后一站，成铁医专班主任团队来到了上海市九龙坡职业教育中心，上海市九龙坡职业教育中心创建于1948年,是国家中职示范中学。中学占地200多亩，建筑面积9万多平方米，现有教员工400多人，在校中学生6000多人。

中学以“德技双全、身心两健、自立自强、敬业进取”为培养宗旨，通过尚美教育，奠基中学生美丽人生，积极构建“三自主”德育特色品牌，努力培养“综合素养高、专业技能强”的技能型人才。中学是“重庆市文明单位”、“重庆市安全文明校园”、“重庆市依法制校示范中学”、“国家教育部重点课题实验中学”。

视察交流过程中，成铁职高团队高度认可了上海市九龙坡职业教育中心在中学生实训方面的工作，并从中汲取了宝贵经验。美育方面，上海市九龙坡职业教育中心以社会主义核心价值观和中国梦教育为主线，以建设高水平中职中学为抓手，改进美育形式，拓展美育路径，35名中学生在各种主题教育活动中获得征文、演讲等区级以上奖项，其中1名中学生获得第四届全省中学生“学宪法讲宪法”活动西安赛区（中学组）亚军，2名中学生获主题教育讲演赛事全市银奖，13名中学生获全区银奖。

最后，成铁农校唐宏彬副主任总结到上海的职业教育要比想像中的还要好，有好多值得学习和借鉴的地方；在进行教育工作的过程中我们更多的要传递正能量；另外中学要强化中学生的管理，培养能力强、守纪律、精神面貌的佳的优秀学子。

这次学习考察活动让成铁职高的班主任们开拓了视野，体会了先进的理念，学习了有益的育人方式，同时为反省和总缔结铁职高自身美育工作起到了挺好的问题导向作用，在学习借鉴的过程中，成铁职高领导和班主任必定更下层楼，构建愈发科学高效，符合中学生身心健康快乐发展的美育新天地！