试题说明：

高二念书期第一次月考数学试卷一、古代诗歌阅读（46分）（一）默写常见的佳句名篇。（10分）1．补写出下述佳句名篇中的空缺部份。（10分）（1）最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）（2）淇水汤汤，。（《诗经?氓》）（3），山岳潜形。（范仲淹《岳阳楼记》）（4）蜂房水涡，。（杜牧《阿旁宫赋》）（5），犹抱古琴半遮面。（白居易《琵琶行》）（6）臣生当陨首，。（李密《陈情表》）（7），守拙归园田。（陶渊明《》（《》，齐彭殇为妄作。（王羲之《兰亭集序》）（二）文言文阅读（15分）阅读下边的文言文，完成2-5题。吕皇上本纪吕太前者，太祖微时妃也，生孝惠帝、女鲁元太上皇。及太祖为汉王，得兖州戚姬，爱幸，生赵圣传如意。孝惠为人仁弱，太祖以为不类我，常欲废太子，立戚姬子如意，如意类我。戚姬幸，常从上之关东，日夜啼泣，欲立其子代太子。吕后年长，常留守，希见上，益疏。如意立为赵王后，几代太子者数矣，赖重臣争之，及留侯策，太子得毋废。吕后为人魁梧，佐太祖定天下，所诛重臣多吕后力。太祖十二年三月丙寅，崩西宫，太子袭号为帝。吕后最怨戚夫人及其子赵王，乃令永巷囚戚夫人，而召赵王。使者反右，赵相建平侯周昌谓使者曰：“高帝属臣赵王，赵王年少。

窃闻皇上怨戚夫人，欲召赵王并诛之，臣不敢遣王。王且亦病，不能奉诏。”吕后震怒，乃使人召赵相。赵相征至长安，乃使人复召赵王。王来，未到。孝惠帝慈仁，知皇上怒，自迎赵王霸上，与入宫，自挟与赵王起居饮食。皇上欲杀之，不得间。孝惠元年十二月，帝晨出射，赵王少，不能蚤起。皇上闻其孤寡，使人持?饮之。犁明，孝惠还，赵王已死。於是乃徙汝南王友为赵王。夏，诏赐郦侯父追谥为令青羊。皇上遂断戚夫人手足，去眼，?耳，饮?药，使居厕中，命曰“人彘”。居数日，乃召孝惠帝观人彘。孝惠见，问，乃知其戚夫人，乃抽泣，因病，岁馀不能起。使人请皇上曰：“此非人所为。臣为太上皇子，终不能治天下。”孝惠借此日饮为泄欲，不听政，故有病也。三年秋九月癸卯，孝惠帝崩。丧事，皇上哭，泣不下。留侯子张辟?为节度使，年十五，谓宰相曰：“太后独有孝惠，今崩，哭不悲，君知其解乎？”丞相曰：“何解？”辟?曰：“帝毋壮子，皇上畏君等。君今请拜吕台、吕产、吕禄为将，将兵居南北军，及狱吏皆入宫，居中用事，这么则皇上心安，君等幸得脱祸矣。”丞相乃如辟?计。皇上说，其哭乃哀。吕氏权由此起。乃大赦天下。五月辛丑，葬。太子登基为帝，谒高庙。元年，号令一出皇上。

《史记?吕皇上本纪》2．对下述语句中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．太祖微时妃也微：指地位低贱B．高帝属臣赵王属：托付C．将兵居南北军将：将级士官D．号令一出皇上一：全、都3．下述语句中，全部表现吕后“残忍奸诈”的一组是（）（3分）①所诛重臣多吕后力②乃令永巷囚戚夫人，而召赵王③常留守，希见上，益疏④太后闻其孤寡，使人持?饮之⑤发丧，皇上哭，泣不下⑥元年，号令一出皇上A．①②④B．③④⑤C．①③④D．②④⑥4．下述对文章有关内容的概括和剖析，不正确的一项是（）（3分）A．太祖死，吕后以惠帝年少，便派人毒死她所憎恨的戚夫人之子赵王。B．如意立为赵王之后，好几次差点代替了太子，靠着重臣们的辩争，加上留侯张良的计谋，太子才得以没有被赐死。C．吕后毒死赵王如意，砍断戚夫人手足，使她变哑，并置之厕中，名为“人彘”。D．惠帝十分不满吕后掌政，于是欢饮无度，最终忧郁而死。吕后遂临朝称制，为中国帝后专政的第一人。5．把文中划横线的语句翻译成现代汉语。（6分）（1）帝晨出射，赵王少，不能蚤起。（3分）译：_____________________________________________________________（2）今崩，哭不悲，君知其解乎？（3分）译：_____________________________________________________________（三）阅读下边的文言文，完成6-9题（15分）苏廷评①行状苏轼公讳序，字仲先，眉州彭山人。

公幼疏达不羁，读书，略知其大义，即弃去。谦而好施，急人患难，甚于为己。衣食稍有余，辄费用，或以予人，立尽。借此贫苦厄于饥寒者数矣，然终不悔。旋复有余，则曰：“吾固知此不能果困人也。”益不复爱护。凶年鬻其田以济饥者，既丰，人将偿之，故曰：“吾固自有以鬻之，非尔故也。”人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。小人或侮欺之，公卒不惩，人亦莫能测也。李顺反，攻围眉州。公年二十有二，日操兵乘城。会皇考病没，而贼围愈急，居人相视僚属，无复生意。而公独治丧执礼，尽哀如平日。太夫人忧甚，公强施施解之曰：“朝廷终不弃，蜀贼行破矣。”庆历中，始有诏句章立学，士欢言，清廷且借此取人，争愿效职学中。公笑曰：“此好事，卿相以为美观耳。”戒子孙，无与人争入学。郡吏素暴苛，缘是大扰，公写诗并讥之。庆历五年三月十一日总算家，享年七十有五。闻之，自五代崩乱，蜀之学者衰少，又皆怀慕同事乡党，不肯做官。公始命其子涣就学，所以劝阻成就者，无所不至。及涣以举人得官西归，父老综观以为荣，教其子孙者皆法苏氏。自是眉之学者，日渐至千余人。然轼之先人少时独不学，已壮，犹不知书。公未尝问。或以为言，公不答，久之，曰：“吾儿当忧其不学耶？”既而，果自愤发热学，卒显于世。

公之精识远量，施于家、闻于乡闾者这么。公之无传，非独其僻远自放终生，亦其子孙不以告人之过也。故条录其一直行事大略，以告当世之君子。谨状。（节选自《苏轼选集?卷十六》，有删减）【注】①廷评，即致仕平，又称廷平。苏序：苏轼之叔父，苏洵之父，一生都未踏足仕途。苏轼在“行状”中称其为“苏廷评”，恐怕是父因子贵。行状：古文体名，苏廷评事略，就是讲关于苏廷评这个人的一些轶闻！．对下述语句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A．日操兵乘城乘：登B．公独治丧执礼执礼：遵奉官署C．会皇考病没没：通“殁”，病逝D．所以劝阻成就者所以：……的诱因．下述语句中，表现苏序有见识或有雅量的一组是(3分)①吾固知此不能果困人也②小人或侮欺之，公卒不惩③朝廷终不弃，蜀贼行破矣④此好事，卿相以为美观耳⑤公始命其子涣就学⑥果自愤发热学，卒显于世A．①③⑤B．①④⑥C．②④⑤D．②③⑥．下述对原文有关内容的剖析和概括，不正确的一项是(3分)A．苏序自幼性格乐观活泼，不拘礼法。他读书但求大体了解重要涵义就弃书而去，正因这般，到了壮年以后还不能熟知诗书。B．苏序只要衣食上稍有盈余，就降低日常开支或则把它赠予别人，虽然由于这样而使自己在生活上屡屡深陷苦闷，他也一直不悔。

C．苏序虽然身分低贱，但眼神长远，为把女儿苏涣培养成才，他极尽劝阻之能事。苏涣的学有所成，深深影响了眉州人的思想观念。D．苏序一生都没有功名，这与他的个性不无关系。苏轼为他写作这篇“行状”，目的是让当世君子趁机了解苏序为人行事的大致情况。．把文中画线的语句翻译成现代汉语。(6分)(1)人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。(3分)(2)郡吏素暴苛，缘是大扰，公写诗并讥之。(3分)（二）文化精典阅读（6分）13．阅读下边语段，回答问题。（6分）（一）孟子曰：“无或①乎王之不智也。虽非天下易生之物也，一日暴之，三日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉可乎？”（《孟子?告子上》）（二）孟子谓高子曰：“山径之蹊间，介然②用之而成路，为间不用，则茅塞之矣。今茅木塞之心矣。”（《孟子?尽心下》）【注】①或：同“惑”，奇怪。②介然：常常。（1）从选段（一）来看，“王之不智”体现在“，，孟子觉得国君要做到“智”，应远离”。（请用原文回答）（3分）（2）请简略概括以上两个选段所探讨的道理。（3分）答：三、现代文阐述类文本阅读（9分）阅读下边的文字，完成14?16题王维的“名你们”明清小品文中对王维“名你们”的特殊定位除了是介乎“大家”和“名家”之间的调和性观点，更是王维散文的奇特成就在传统诗论批评标准之下的特殊处境之缩影。

中国历朝诗派在评定一流大作家的具体标准上存在着一些细微差别，但基本要求一致，即人格高尚、才大力雄、超越时代、泽被后世。其中，道德标准是成为伟大画家的首要条件，古今中外概莫能外。“伟大”不仅取决于文学艺术作品本身所表现出的审美价值和思想意义，还取决于画家本人在为人行事方面的崇高和磊落。杜甫得到“诗圣”的桂冠和普遍的尊称主要就出于这些观念，所谓“论诗者观其大节而已”。同样，王维被主流诗派排除在“大家”之外的首要诱因也就是其气概人格不够符合儒学正统思想。王维信奉道教，不是“醇儒”，所谓“耽禅味而忘诗教，此《三百篇》之罪人矣”。“陷贼”事件又于大节有亏，宋人对王维的指责就是典型论调。而王维的拥护者为了提高王维的地位，首先做的就是加强王维散文的伦理道德色调。如推尊王维为元曲纯正的赵殿成在《王右丞诗文选．序》中努力为王维“陷贼“事件辩诬，强调王维的立命大节以及其诗中”有得于古者诗教之旨”和“温柔忠厚”的一面，都是为了确立王维一流“大家”的散文地浙江省仙游县蓝溪高中2015届高一念书期第一次月考数学试卷