欢迎您访问阿长与山海经课件!

阿长与山海经课件

更新时间:2025-03-26 17:01:00作者:起步网校

阿长与《山海经》课件如下:

1. 课题说明:本组课文是以“人物”为主题的,本篇课文讲述的是一位普通保姆带给作者童年诸多感受的事。

2. 课文结构分析:文章分为两个部分,前面关于“长毛”的讲述是插叙,后面则是围绕《山海经》展开的故事。

3. 关于阿长:作者通过对这位叫阿长的妇人的描写,先抑后扬,表达了作者对阿长的敬佩与怀念之情。

4. 作者介绍:本文选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,在这本书中,鲁迅先生对童年和故乡进行了回忆,文章多用讽刺手法,非常值得一读。

温馨提示:在阅读文章时,请注意作者的写作手法以及你的个人感受。同时,也要思考文章所表达的更深层次的意义。

阿长与《山海经》课件注意事项可以包括以下几点:

1. 课件内容要简洁明了,避免过于复杂,以免影响教学进度和效果。

2. 课件中的图片、视频等多媒体素材应该与教学内容紧密相关,能够帮助学生更好地理解知识点。

3. 避免使用过于花哨的背景和字体,以免分散学生的注意力,影响教学效果。

4. 课件内容应该与教学计划和教案相符合,确保课件能够有效地支持教学活动的进行。

5. 针对不同层次的学生,可以制作不同难度的课件,以满足不同学生的需求。

6. 课件制作完成后,应该进行充分的测试和调试,确保课件的稳定性和可靠性。

7. 在使用课件进行教学时,应该注重与学生的互动和交流,鼓励学生积极参与课堂活动。

8. 课后要及时总结和反思,不断改进和完善课件,提高教学效果。

总之,制作阿长与《山海经》课件时,需要注重课件的质量和实用性,确保能够有效地支持教学活动,提高教学效果。

阿长与《山海经》课件相关信息如下:

1. 介绍作者和背景,理解课文主旨。

2. 梳理课文内容,把握文章结构。

3. 理解文中重点词语,如“名医”,体会作者情感。

4. 分析长妈妈给“我”买《山海经》这件事,理解文章主旨。

5. 探究文章主题,理解长妈妈这一人物形象。

6. 体会文章语言特点,学习记叙文的写作方法。

7. 拓展阅读,推荐阅读《朝花夕拾》的其他篇目。

以上是阿长与《山海经》课件的相关信息,希望对您有所帮助。

为您推荐

2022年国家医师资格考试报考入口

2022年医师资格考试报名官网:国家医学考试网22年医师资格考试报名温馨提示:2022年医师资格考试网上报名常见问题:2022年医师资格考试缴费常见问题:——2022年医师资格考试备考题库——

2023-06-12 22:35

协力新闻|协力与广州海事学院法大学签约暨校外导师任命典礼

2021年6月24日上午,协力于上海海事大学港湾校区法学院实习基地集中签约暨校外导师聘任仪式,上海市协力律师事务所傅钢律师代表协力参加签约仪式。仪式由上海海事大学法学院党委书记李希平主持。上海海事大学法学院向与会嘉宾颁发校外导师证书

2023-06-12 16:33

2016年湖北荆州二级建造师准考证复印入口

详情请看本文“2016年江苏扬州二级建造师准考证打印入口”由出国留学网二级建造师考试网整理而出,祝您顺利通过二级建造师考试!2016年扬州二级建造师准考证打印入口二级建造师准考证打印栏目提供:2016年二级建造师考试准考证打印入口及时间汇总

2023-06-12 15:53

珍惜当下的凄美语句珍视当下的凄美语句

4、光阴的故事总是多变的若叫时光,请好好收藏若是现在,请珍惜当下。13、莫叹息,留下些许遗憾,衬以珍惜当下,人生不需要完美,懂得珍惜刚刚好。26、时间能创造一切,也能泯灭一切,珍惜当下,也许,下一秒,时光依旧,佳人远去。29、真心觉得这部电影更应该深爱的人去看,珍惜当下才不会错过这个教会你成长的人。珍惜当下的时光!不如珍惜当下吧。

2023-06-12 15:47

小蜗牛爬出大世界

“我的父亲一直从事农业生产,我回到家乡后便跟着父亲干农业。群众是否愿意接受推广……彼时,蜗牛养殖对于韩新万父子、对于八尺镇来说都是完全陌生的产业,想要开始并非易事。小蜗牛逐渐在八尺“成长”起来,养殖队伍越发庞大。这样蜿蜒的山路,韩新万每周都要走上好几次,只为更好地指导农户养殖好蜗牛。“只要有空就会去看一下,看到农户蜗牛养得好,自己心里也踏实。

2023-06-12 12:45

《关于进一步加大农村集体资产监督管理推动新型集体经济高质量发

一是拓展农村集体经济发展新路径,通过拓展融合经济、提升发展物业经济、大力盘活存量经济、创新发展委托经营模式、加快发展资本运营模式多形式、多途径,拓宽村级集体经济发展新路径,建立与推动农村共同富裕相联结的新型集体经济长效发展模式。四是加强农村集体资产监管新举措,包含全面明晰资产权属、严格规范财务管理、切实加强经营管理、不断强化风险管控、持续深化数字化监管,巩固村级集体经济发展成果。

2023-06-12 08:56

加载中...
797